美国前总统奥巴马曾说过一句话：编程学习应该和字母学习一起开始。奥巴马这句话道出了编程学习对孩子的重要意义，那么今天八宝网小编就来带大家了解一下少儿编程对孩子有哪些好处。
1.对少儿编程感兴趣的孩子
有家长提出疑问，如果孩子连基础学科的知识都没有掌握好，还能学习少儿编程么?
答案不是绝对的，有些孩子学习成绩平平，并不代表他就不能学习编程。学习少儿编程并没有那么高的门槛，即使孩子不是所谓的“优等生”，编程世界也绝不会排斥他的到来。就像有的孩子擅长音乐、绘画、体育一样，只要他对少儿编程感兴趣，就有可能在这个领域走出自己的一片天空。即便在某些科目上不擅长，编程也会让他们获得展示自己的机会，代码的世界当中没有一板一眼的规定动作，更没有所谓的“标准正确”答案，他们完全可以按照自己的想法解决问题，通过克服一个又一个困难、建立自信。
2.喜欢玩游戏的孩子
很多孩子都对手机、iPad、电脑等数码产品感兴趣，甚至上手操作起来比大人还6，只要获得允许，便会玩游戏玩到起飞，甚至因此浪费了很多时间，让大人无从下手。不过事物都有两面性，家长是否想过可以引导这样的孩子们走上编程学习的道路呢?
其实各种游戏、app应用就是由一串串具备自身特定逻辑的代码构成，如果让孩子们明白了游戏本身的原理、看懂了游戏世界的样子，并且自己也能写出游戏，他们还会沉迷其中么?事实上，喜欢玩游戏的孩子，往往对游戏规则理解迅速且容易上手，如此一来对游戏的潜在逻辑也更敏感，更容易发现一些窍门，这样的孩子本身不就非常适合学习编程么?
3.缺乏专注力的孩子
也有家长认为自己的孩子玩心太重，虽然鬼点子很多、也很有创意，却缺少耐心，无法集中精神专注下来、做好一件事情。其实，这样的孩子也非常适合学习少儿编程。因为他们的缺点恰恰也会给他们带来优点——奇思妙想和创造力。
少儿编程学习，就像在玩一个递进的游戏，而达成任务需要完成具有不同逻辑顺序和联系的指令。当孩子们完全沉浸在这样探究式的编程学习当中时，他们的专注度会大大提升，这不仅与少儿编程的自身设定有关，也与孩子们的浸入体验的学习方式有关。编程中的孩子，会体现出很多平时家长觉得他们完全不具备的特质。在国外甚至有比较特别的例子，有学习障碍或无法专注学业的孩子们，在编程时反而特别能够融入其中、产生完全浸入式的学习效果——由此可见少儿编程的吸引力。
除此之外，学习少儿编程还需要环境的刺激或氛围，孩子自己独立学习与和小伙伴共同学习、完成任务的感受是截然不同的。可能有的孩子不善交流、沟通，那么少儿编程可以帮他们产生主动与小伙伴合作、交流的动机，更多人一起学习，也有利于互相促进、营造出理想的学习氛围。
1.编程是一种思维方式。
工作生活中，我们会发现有些人逻辑清晰、办事干练、接受新事物的能力很快，而有些人却说话词不达意，做事颠三倒四，缺少创新能力。其实，这就是我们所说的逻辑思维的差距。那些能够把现实生活中的复杂问题逐步拆分，再形成有规律的简单步骤的能力，就是编程思维。
2.编程能力，关系着孩子的升学潜力。
无论怎么说，少儿编程在国内兴起才没多久，始终也只是一项兴趣课程。中国的家长对教育是很功利的，那么，学编程有没有这方面的因素呢?答案是有的。现在除了浙江将编程纳入高考科目外，像是北京、南京、广州等城市也陆续将编程列入中考特招项目。几乎是在一两年内，编程就从一个默默无名的科目，一下子晋升成为各省市追捧的对象。
这里还有必要提一提中学生五大联赛之一的信息学奥赛NOIP。这是一项与数学、物理、化学、生物并列的奥林匹克学科竞赛，许多NOIP得奖的孩子因此会被更多知名中学、国内外重点大学免试或降分录取。值得一提的是，与每年参赛人数达百万级的奥数竞赛相比，NOIP的竞赛人数每年还不足10万，出口相对宽松，得奖率也比奥数高得多，但含金量却丝毫不逊色。每年都有不少得奖的孩子获得包括清华、北大在内的众多名校的保送资格。只要获得相应奖项，都能获得各所大学相应的优惠政策。
3.从高考到大学，编程越来越重要。
自从去年，国务院《新一代人工智能发展规划》指出要在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育以后，从电视新闻到网络媒体，乃至相关政策和趋势，编程的出镜率都越来越高了。就在刚刚过去不久的2018年高考里，全国各地的试卷都在不约而同地开始考察学生们的编程思维。
1. 探究事物的原理，从而获得知识，也就是我们常说的“格物致知”。
小孩子天性对这个世界充满了无限的好奇，因此他们有着一项闪光点，就是善于吸收新知识、掌握新技术，早日让孩子接触编程语言就会早日发现孩子在编程和设计方面的天赋。
我们熟知的比尔盖茨、扎克伯格、乔布斯，他们都是很小就开始进行程序的编写了，他们对于事物孜孜不倦的探究和推理，这些无疑为他们后来成就大视野奠定了坚实的基础。
2. 爱玩虽是孩子的天性，但换个角度看会有意想不到的风景。
电子游戏是一种具备很强逻辑性的软件。爱玩游戏的孩子通常也是编程的高手，与其控制孩子玩游戏，不如鼓励孩子去编游戏，将享受游戏带来的换了转化为编程游戏带来的成就感。编程是一门实现寓教于乐的课程。
3. 每个孩子都有自己思维拓展与想象的小世界，给他一个规则，他会给你变化一个王国。
所谓的编程就是将人类的想法按照一定的编码规则，变成计算机可以识别的代码和语言，让计算机帮助人们实现数学运算、事物处理和信息查询等。计算机程序通常具备很强的逻辑性，完成一个程序就是在完成一个项目，一个任务。
希望孩子，能在游戏的世界里遇见更好的自己~
